Postępująca transformacja cyfrowa gospodarki i sfery publicznej nie omija szkół i uczelni. Szkolnictwo stoi u progu rewolucji, otrzymując zupełnie nowe narzędzia i technologie. W obliczu dynamicznego postępu technologicznego mierzy się jednak również z nieznanymi dotychczas wyzwaniami. Czy system kształcenia może dotrzymać kroku cyfrowym przemianom? Jak wykorzystać nowe możliwości i sprostać wyzwaniom związanym z rozwojem przełomowych technologii takich jak sztuczna inteligencja? W gronie przedstawicieli władz państw Europy Środkowo-Wschodniej i UE oraz ekspertów w dziedzinie cyfryzacji edukacji przyjrzymy się działaniom podejmowanym w odpowiedzi na te przemiany i podzielimy się krajowymi doświadczeniami, by rozpocząć dyskusję o spójnej, regionalnej strategii na rzecz z transformacji cyfrowej edukacji.

Moderator:
Michał GIERSZ

Kaisa HUMLEBO, ICT-strategist at Sollentuna municipality, Stockholm region, Sweden
Dr Kristina KALLAS, Minister edukacji i rozwoju, Estonia
Justina KUGYTE, Ministerstwo Edukacji, Nauki i Sportu, Litwa
Natalia MITEVA, Wiceminister Edukacji i Nauki, Bułgaria
Dr. hab. Andrzej SZEPTYCKI, Podsekretarz Stanu, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Polska

W jakim tempie i w jaki sposób szkoły wdrażają rewolucyjne technologie cyfrowe? Jak z nich korzystamy i z jakimi wyzwaniami mierzymy się w związku z transformacją cyfrową kształcenia?

Czy dysponujemy sprawdzonymi ramami prawnymi pozwalającymi na skuteczne i bezpieczne wykorzystywanie nowych metod kształcenia i narzędzi? Cyfryzacji edukacji w liczbach przyjrzymy się w nowym raporcie Związku Cyfrowa Polska, który posłuży za punkt wyjściowy dla kolejnych dyskusji w czasie konferencji.

Michał KANOWNIK, Prezes Związku Cyfrowa Polska

Czy kreda i tablica to relikty przeszłości?

Czy nauczyciele są gotowi, by świadomie korzystać z nowych technologii i skutecznie rozwijać kompetencje przyszłości wśród młodych ludzi?

Zmierzmy się z wyzwaniami stojącymi przed edukatorami i zastanówmy, jak rozwijać kompetencje przyszłości wśród młodzieży muszą pozyskiwać je w tym samym lub większym tempie. Porozmawiajmy o zmieniającej się roli nauczycieli w erze cyfrowej i zastanówmy się, jak powinna wyglądać relacja pomiędzy edukatorami a technologią w procesie nauczania. O konieczności zmian w podejściu do kształcenia, ewolucji metod nauczania, oczekiwaniach uczniów i tym jak uczyć w erze cyfrowej dyskutować będą edukatorzy, przedstawiciele władz, dostawcy technologii cyfrowych dla szkół i eksperci z branży cyfrowej.

Moderator:
Paweł CZURYŁO, dziennik „Rzeczpospolita”

Uczestnicy:
Kinga GAJEWSKA, posłanka na Sejm RP, Wiceprzewodnicząca Sejmowej Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży
Maciej JAKUBOWSKI, Dyrektor Instytutu Badań Edukacyjnych
Rafał LEW-STAROWICZ, Wiceprezes Zarządu Fundacji edTech Poland
Dawid ŁASIŃSKI, Pan Belfer, nauczyciel Zespołu Szkół im. Gen. Dezyderego Chłapowskiego w Bolechowie
Paulina PIECHNA-WIĘCKIEWICZ, Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji

Przełomowe technologie oparte  o sztuczną inteligencję,   rozwiązania chmurowe, czy  rzeczywistość wirtualną i   rozszerzoną mają coraz większe  znaczenie w gospodarce i   funkcjonowaniu aparatu   państwowego. Czy na dobre  zadomowiły się także w naszych  szkołach?

Jak najnowsze   zdobycze technologiczne   wpływają na proces edukacji?  Porozmawiajmy o wyzwaniach  związanych z implementacją narzędzi cyfrowych w klasach.  Przyjrzyjmy się relacji pomiędzy  edukatorami a sztuczną  inteligencją i dowiedzmy się, jak  cyfryzacja zmienia szkołę z   punktu widzenia edukatorów,  uczniów, dostawców technologii i  przedstawicieli władz.

Moderator:
Anna WITTENBERG, „Dziennik Gazeta Prawna”

Uczestnicy:
Dariusz ANDRZEJEWSKI, Dyrektor Samorządowej Szkoły Podstawowej Nr 6 im, Jana Pawła II we Wrześni, Członek Rady ds. Informatyzacji Edukacji przy MEN
Paweł CZERWONY, Head of Google For Education
Leszek JANASIK, dyrektor Społecznego Liceum Ogólnokształcącego nr 5 w Milanówku
Jacek ŁĘGIEWICZ, Dyrektor ds. korporacyjnych, Samsung Electronics Polska
Dr hab. Marlena PLEBAŃSKA, Prezes Fundacji STEAM Polska, prof. Uniwerystetu Warszawskiego
Sabina SAGI, Head of Research Cooperation, EdTech Estonia

Postępująca transformacja cyfrowa w sposób nieuchronny wiąże się z rozwojem zupełnie nowych zagrożeń i ryzykiem wystąpienia incydentów cyberbezpieczeństwa.

Młodzież w wieku szkolnym korzystająca z narzędzi cyfrowych w stopniu większym niż poprzednie pokolenia narażona jest na nowe wyzwania związane z cyberuzależnieniami, fałszywymi informacjami oraz na ataki cyfrowe.

Przyjrzyjmy się najważniejszym zagrożeniom, z którymi przychodzi się mierzyć uczniom, nauczycielom i rodzicom. W gronie ekspertów zastanówmy się, jak w sposób bezpieczny młodzież może poruszać się w sferze cyfrowej i jak zapewnić młodym ludziom kompetencje niezbędne do odpowiedzialnego poruszania się w sieci.

Moderator:
Krzysztof KIRYCZUK, dziennikarz, nauczyciel Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Sobieskiego w Warszawie

Uczestnicy:
Beata GALAS, Founder StayDigiSafe
Katarzyna HERNANDEZ, Dyrektor Zespołu Edukacji Cyfrowej i Bezpieczeństwa w Sieci, Biuro Rzecznika Praw Dziecka
Radosław NIELEK, Dyrektor NASK
Patryk ZAKRZEWSKI, Członek Zarządu Stowarzyszenia Demagog
Dorota ZAWADZKA, psycholożka, Instytut Praw Dziecka im. Janusza Korczaka